Кодекс этики является руководством для преподавателей, которые обладают квалификацией андрагога или ходатайствуют о ней. Целью кодекса этики является указание самых значительных ценностей, а также поддержка уважения и проявления этих ценностей. Этичность в контексте данного кодекса означает, прежде всего, профессионализм, честность, толерантность, уважение, открытость, признание личной ответственности, уравновешенность, обязательность, а также проявление этих ценностей в отношении всего окружения, но в первую очередь – учащихся.
Самым главным этическим принципом является уважение ценности каждого человека, а также сохранение и защита прав человека. Конечно, так часто бывает, в одной и той же группе у учащихся разный уровень образования, разная мотивация обучения и т.д. Поэтому и преподаватель при знакомстве с группой должен выявить особенности этой группы.
Я начинаю свои курсы со слов: «Давайте работать на позитиве». В этом я вижу успех обучения. Понимания друг друга, помогая друг другу и тогда мы вместе достигнем успеха.
В одной группе у меня было несколько глухонемых учащихся. И конечно им уделялось больше внимания не только мною, но и все группой.
Если говорить о коллегах, то конечно нужно работать командой и тогда все получиться.
Если мы готовили тесты для подготовки к экзаменам, то конечно, это была командная работа